Teorías sobre Creatividad
Según Gardner:
Establece que un individuo creativo es aquella persona capaz de resolver problemas regularmente, crear productos o establecer nuevas teorías o conceptos en un campo; y que posteriormente son aceptados, es decir, reconocidos en una cultura determinada. No existe un tipo único de creatividad; que se sabe poco sobre las raíces y el desarrollo de los impulsos creativos. Además dice que la creatividad es más frecuente cuando los individuos lo hacer por placer y desprendimiento. Basado en su concepto de persona creativa postula lo siguiente:
1. La persona es creativa en un campo en específico, no en todos.
2. La persona creativa exhiben su creatividad regularmente, no es algo que se logra al azar una vez en la vida.
3. Creatividad puede ser elaboración de productos, planteamiento de nuevas cuestiones, solución de problemas.
4. Sólo se consideran creativas cuando son reconocidas en el contexto al que pertenece, antes de esto es potencialmente creativo.
Considera la creatividad multidisciplinaria que no se presta a un estudio desde una única disciplina como se ha hecho hasta el momento. Su sistema lo componen tres elementos centrales:
1. El individuo: importancia de que el creador use la cosmovisión de niño pequeño.
2. El trabajo: campos o disciplina en que el creador trabaja.
3. Las otras personas: las personas con las que el individuo tuvo contacto en su desarrollo, familia, maestros; así como los que lo han apoyado o no en sus momentos creativos.
Según Freud:
Se expresa de la creatividad como que emerge de la represión, del proceso de sublimación o catarsis purificadera (“catarsis cradora”). Los creadores (artistas) y los neúroticos los mueve la misma fuerza ilusoria, con una diferente canalización de la energía del inconciente, donde el creador al contrario del neurótico acepta sus ideas “ilusorias” que le surgen libremente y darle forma de producto. En este proceso se encuentra envuelta la tensión, represión, la insatisfacción y agresión.
En estas teorías se estudia la creatividad a partir de la personalidad del sujeto creador, es decir desde un enfoque personológico. El acto creativo se produce por la motivación, asimilación consciente y el esfuerzo dirigido hacia un determinado problema y tratar de dar solución al mismo, produciéndose así algo nuevo.
Según Dunker:
El pensamiento creativo es la reconstrucción de modelos deficientes en su estructura, dar forma acabada a aquello que no la tiene.
Según Galton:
Percibe la creatividad con un proceso natural; pero que no es natural en todos los seres, este se hereda o se tiene dicha característica. El creador es considerado un genio especial que es capaz intuitivamente de concebir lo nuevo. La creatividad es una fuerza cósmica, asociando, respectivamente, la creatividad al genio, y el poder creador al proceso renovador universalizante.
Información obtenida de :
http://wikitecaegcti.wetpaint.com/page/B.+Historia,+teóricos+y+teor%C3%ADas+de+creatividad
Establece que un individuo creativo es aquella persona capaz de resolver problemas regularmente, crear productos o establecer nuevas teorías o conceptos en un campo; y que posteriormente son aceptados, es decir, reconocidos en una cultura determinada. No existe un tipo único de creatividad; que se sabe poco sobre las raíces y el desarrollo de los impulsos creativos. Además dice que la creatividad es más frecuente cuando los individuos lo hacer por placer y desprendimiento. Basado en su concepto de persona creativa postula lo siguiente:
1. La persona es creativa en un campo en específico, no en todos.
2. La persona creativa exhiben su creatividad regularmente, no es algo que se logra al azar una vez en la vida.
3. Creatividad puede ser elaboración de productos, planteamiento de nuevas cuestiones, solución de problemas.
4. Sólo se consideran creativas cuando son reconocidas en el contexto al que pertenece, antes de esto es potencialmente creativo.
Considera la creatividad multidisciplinaria que no se presta a un estudio desde una única disciplina como se ha hecho hasta el momento. Su sistema lo componen tres elementos centrales:
1. El individuo: importancia de que el creador use la cosmovisión de niño pequeño.
2. El trabajo: campos o disciplina en que el creador trabaja.
3. Las otras personas: las personas con las que el individuo tuvo contacto en su desarrollo, familia, maestros; así como los que lo han apoyado o no en sus momentos creativos.
Según Freud:
Se expresa de la creatividad como que emerge de la represión, del proceso de sublimación o catarsis purificadera (“catarsis cradora”). Los creadores (artistas) y los neúroticos los mueve la misma fuerza ilusoria, con una diferente canalización de la energía del inconciente, donde el creador al contrario del neurótico acepta sus ideas “ilusorias” que le surgen libremente y darle forma de producto. En este proceso se encuentra envuelta la tensión, represión, la insatisfacción y agresión.
En estas teorías se estudia la creatividad a partir de la personalidad del sujeto creador, es decir desde un enfoque personológico. El acto creativo se produce por la motivación, asimilación consciente y el esfuerzo dirigido hacia un determinado problema y tratar de dar solución al mismo, produciéndose así algo nuevo.
Según Dunker:
El pensamiento creativo es la reconstrucción de modelos deficientes en su estructura, dar forma acabada a aquello que no la tiene.
Según Galton:
Percibe la creatividad con un proceso natural; pero que no es natural en todos los seres, este se hereda o se tiene dicha característica. El creador es considerado un genio especial que es capaz intuitivamente de concebir lo nuevo. La creatividad es una fuerza cósmica, asociando, respectivamente, la creatividad al genio, y el poder creador al proceso renovador universalizante.
Información obtenida de :
http://wikitecaegcti.wetpaint.com/page/B.+Historia,+teóricos+y+teor%C3%ADas+de+creatividad